Timothy Tore Hebb, podd-intervju.
I podd-intervjun nedtill på 40 minuter pratar Åsa Hirsh, forskare och universitetslektor på Institutionen för pedagogik och specialpedagogik vid Göteborgs universitet, om när och hur elever upplever ett relationellt och pedagogiskt lärarskap i klassrummet. Hon diskuterar den sortens elever-lärare-förhållande som har så många fördelar.
”Jag menar att det inte behöver vara så svårt för en lärare att skapa förtroendefulla relationer till elever. Ibland tror lärare att de behöver vara den här mamma-personligheten som verkligen tar hand om sina elever på det där nästan mammaaktiga sättet. För vissa fungerar det, men det kan också ske på andra sätt.”
Om det och mycket annat berättar Åsa Hirsh, som har skrivit boken ”Relationellt ledarskap i klassrummet — så skapas magi”.
Ladda gärna ner podd-filen och lyssna på favoritspelaren istället.
